Zostań Omnibusem III

Projekt pn. „Zostań Omnibusem III”, realizowany jest w ramach
Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata
2014-2020 Oś Priorytetowa 10. Innowacyjna edukacja, Działanie 10.2. Kształcenie
ogólne i zawodowe, Poddziałanie 10.2.2. Kształcenie ogólne, zwanym dalej projektem.
Projekt jest realizowany przez Powiat Inowrocławski – Beneficjenta projektu.
Celem projektu jest kształtowanie i rozwijanie wśród uczniów szkół o kształceniu
ogólnym, dla których organem prowadzącym jest Powiat Inowrocławski, kompetencji
kluczowych i umiejętności istotnych na rynku pracy, rozwijanie zindywidualizowanego
podejścia do ucznia ze specjalnymi potrzebami w roku szkolnym: 2021/2022
i 2022/2023.

W ramach projektu realizowane będą następujące zajęcia:

Dla uczniów:

Obywatel w cyberprzestrzeni – 1 gr. 8 os., 30 godz./gr.

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze – matematyka 2 gr. 8 os. 30 godz./gr.

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze: język angielski – 2 gr. 8 os. 30 godz./gr.

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze: język rosyjski – 1 gr. 8 os. 30 godz./gr

Komunikacja interpersonalna – 1 gr. 8 os. 30 godz./gr.

Odkrywamy fizykę metodą eksperymentu – 1 gr. 8 os. 30 godz./gr.

Eksperymenty, doświadczenia i obserwacje w biologii – 1 gr. 8 os. 30 godz./gr.

Budzenie ciekawości świata metodą eksperymentu w geografii – 1 gr. 8 os. 30 godz./gr.

Dla nauczycieli:

Doskonalenie umiejętności pracy metodą eksperymentu z wykorzystaniem metod aktywizacyjnych – kurs/szkolenie

 

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE pn. „Zostań Omnibusem III” dla Uczniów/Uczennic

I. Informacje o projekcie

0. • 1

0. Niniejszy regulamin określa zasady udziału uczniów/uczennic, w tym przebieg procesu rekrutacji w projekcie pn. „Zostań Omnibusem III”, realizowanym w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020 Oś Priorytetowa 10. Innowacyjna edukacja, Działanie 10.2. Kształcenie ogólne i zawodowe, Poddziałanie 10.2.2. Kształcenie ogólne, zwanym dalej projektem.

0. Projekt jest realizowany przez Powiat Inowrocławski – Beneficjenta projektu.

0. Celem projektu jest kształtowanie i rozwijanie wśród uczniów szkół o kształceniu ogólnym, dla których organem prowadzącym jest Powiat Inowrocławski, kompetencji kluczowych i umiejętności istotnych na rynku pracy, rozwijanie zindywidualizowanego

podejścia do ucznia ze specjalnymi potrzebami w roku szkolnym: 2021/2022

i 2022/2023.

4. Projektem zostanie objętych 7 szkół prowadzących kształcenie ogólne,

dla których organem prowadzącym jest Powiat Inowrocławski:

• I Liceum Ogólnokształcące im. Jana Kasprowicza z Oddziałami Dwujęzycznymi w Inowrocławiu,

• II Liceum Ogólnokształcące im. Marii Konopnickiej w Inowrocławiu,

• III Liceum Ogólnokształcące im. Królowej Jadwigi w Inowrocławiu,

• IV Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Chemiczno-Elektronicznych im. Jana Pawła II w Inowrocławiu,

• Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Kościelcu,

− Szkoła Podstawowa Specjalna w Zespole Szkół im. Marka Kotańskiego

w Inowrocławiu,

4. • Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy w Zespole Szkół im. Marka Kotańskiego w Inowrocławiu.

4. Funkcję Biura Projektu pełni Wydział Rozwoju, Planowania Inwestycji i Inicjatyw Europejskich Starostwa Powiatowego w Inowrocławiu.

4. Projekt jest realizowany w roku szkolnym: 2021/2022 i 2022/2023.

4. Projekt obejmuje następujące formy wsparcia:

1) dla uczniów/uczennic I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kasprowicza

26. Oddziałami Dwujęzycznymi w Inowrocławiu:

__________________________________________________________________________________________

Biuro Projektu:
Wydział Rozwoju, Planowania Inwestycji i Inicjatyw Europejskich	tel. 52 35 92 327, 52 35 92 326,	328
Starostwo Powiatowe w Inowrocławiu	fax. 52 35 92	333
ul. Mątewska 17, pokój 304, 305, 306	integracja_ue@inowroclaw.powiat.pl
88-100 Inowrocław

• 1. zajęcia dotyczące kształtowania i rozwijania kompetencji cyfrowych uczniów, w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni:

• Bezpieczeństwo i cyberbezpieczeństwo,

• Bezpieczeństwo w sieci,

• Komunikacja medialna i cyfrowa,

• Techniki multimedialne,

• Podstawy programowania,

• 2. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:

• Warsztaty biologiczne,

• Warsztaty chemiczne,

• Warsztaty matematyczne,

3. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:

− Lektorat z języka hiszpańskiego,

3. zajęcia pozalekcyjne:

• Kultura iberyjska po hiszpańsku,

• Zajęcia z języka angielskiego przygotowujące do egzaminu FCE,

• Język angielski,

• Język niemiecki,

• Język francuski,

• Język włoski,

• Komunikacja w życiu codziennym po hiszpańsku,

• Komunikacja biznesowa w języku hiszpańskim,

5. zajęcia pozalekcyjne rozwijające zainteresowania uczniów: − Laboratorium młodego ekonomisty,

− Warsztaty kreatywnego rozwoju,

− Krytyczne myślenie w naukach historycznych, − Krytyczne myślenie w naukach społecznych,

− Komunikacja alternatywna dla młodych przedsiębiorców, − Komunikacja interpersonalna pozalekcyjne,

5. zajęcia metodą eksperymentu:

1. • Chemia,

1. • Matematyka,

1. • Biologia,

1. • Fizyka,

2. dla uczniów/uczennic II Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Konopnickiej w Inowrocławiu:

a) zajęcia dotyczące kształtowania i rozwijania kompetencji cyfrowych uczniów, w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni:

1. • Zajęcia w zakresie TIK,

• 2. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:

• Matematyka,

__________________________________________________________________________________________

Biuro Projektu:
Wydział Rozwoju, Planowania Inwestycji i Inicjatyw Europejskich	tel. 52 35 92 327, 52 35 92 326,	328
Starostwo Powiatowe w Inowrocławiu	fax. 52 35 92	333
ul. Mątewska 17, pokój 304, 305, 306	integracja_ue@inowroclaw.powiat.pl
88-100 Inowrocław

3. zajęcia przyrodnicze pozalekcyjne rozwijające uzdolnienia uczniów:

− Chemia, − Biologia,

d) zajęcia pozalekcyjne rozwijające uzdolnienia uczniów:

• Język angielski,

• Język niemiecki,

• Język włoski,

• Język francuski,

• Język rosyjski,

1. 5. zajęcia metodą eksperymentu:

− Matematyka, − Biologia,

− Chemia, − Geografia, − Fizyka,

3. dla uczniów/uczennic III Liceum Ogólnokształcącego im. Królowej Jadwigi w Inowrocławiu:

3. 1. zajęcia dotyczące kształtowania i rozwijania kompetencji cyfrowych uczniów, w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni:

• Zajęcia w zakresie TIK,

1. • 2. zajęcia pozalekcyjne rozwijające uzdolnienia uczniów:

1. • Matematyka podstawa,

1. • Matematyka rozszerzenie,

1. • Chemia,

1. • Biologia,

1. • Fizyka,

1. • 3. zajęcia pozalekcyjne rozwijające uzdolnienia uczniów:

1. • Język angielski poziom podstawowy,

1. • Język angielski poziom rozszerzony,

1. • 4. zajęcia pozalekcyjne rozwijające zainteresowania uczniów:

1. • Kształtowanie postaw kreatywności,

1. • 5. zajęcia metodą eksperymentu:

1. • Histologia – eksperymentalne poznawanie świata,

1. • Eksperymentalne poznawanie świata,

1. • Praca w terenie,

1. • Zajęcia z chemii eksperymentalnej klasa II,

1. • Zajęcia z chemii eksperymentalnej klasa III,

1. • Fizyka eksperymentalna,

4. dla uczniów/uczennic IV Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Chemiczno-Elektronicznych im. Jana Pawła II w Inowrocławiu:

__________________________________________________________________________________________

Biuro Projektu:
Wydział Rozwoju, Planowania Inwestycji i Inicjatyw Europejskich	tel. 52 35 92 327, 52 35 92 326,	328
Starostwo Powiatowe w Inowrocławiu	fax. 52 35 92	333
ul. Mątewska 17, pokój 304, 305, 306	integracja_ue@inowroclaw.powiat.pl
88-100 Inowrocław

• 1. zajęcia dotyczące kształtowania i rozwijania kompetencji cyfrowych uczniów, w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni:

• Kompetencje cyfrowe i cyberbezpieczeństwo,

• 2. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:

• Matematyka,

1. 3. zajęcia pozalekcyjne rozwijające uzdolnienia uczniów: − Język angielski,

   4. zajęcia pozalekcyjne rozwijające zainteresowania uczniów:

− Komunikacja interpersonalna,

5. dla uczniów/uczennic Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Kościelcu:

5. 1. zajęcia dotyczące kształtowania i rozwijania kompetencji cyfrowych uczniów,

w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni:

• Obywatel w cyberprzestrzeni,

2. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:

− Matematyka,

2. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze: − Język angielski,

− Język rosyjski,

2. zajęcia pozalekcyjne rozwijające zainteresowania uczniów:

− Komunikacja interpersonalna,

2. zajęcia metodą eksperymentu:

5. • Odkrywamy fizykę metodą eksperymentu,

5. • Eksperymenty, doświadczenia i obserwacje w biologii,

5. • Budzenie ciekawości świata metodą eksperymentu w geografii,

5. dla uczniów/uczennic Szkoły Podstawowej Specjalnej w Zespole Szkół im. Marka Kotańskiego w Inowrocławiu – wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi:

a) zajęcia korekcyjno-kompensacyjne:

5. • Integracja Sensoryczna

2. zajęcia logopedyczne – zajęcia rozwijające kompetencje komunikacyjne:

− Sprawne języki,

2. zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze edukacja wczesnoszkolna,

2. Terapia polisensoryczna w Sali Doświadczania Świata,

2. 5. Jestem niebieski 2 – Naucz, przećwicz, powtórz,

__________________________________________________________________________________________

Biuro Projektu:
Wydział Rozwoju, Planowania Inwestycji i Inicjatyw Europejskich	tel. 52 35 92 327, 52 35 92 326,	328
Starostwo Powiatowe w Inowrocławiu	fax. 52 35 92	333
ul. Mątewska 17, pokój 304, 305, 306	integracja_ue@inowroclaw.powiat.pl
88-100 Inowrocław

7. dla uczniów/uczennic Szkoły Specjalnej Przystosowującej do Pracy w Zespole Szkół im. Marka Kotańskiego w Inowrocławiu – wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi:

7. 1. Zajęcia socjoterapeutyczne,

7. 2. Wykorzystanie wiadomości i umiejętności matematycznych w dorosłym życiu rozwijanie autonomii osób z niepełnosprawnością intelektualną,

7. 3. „Komunikuję się – czyli funkcjonuję niezależnie. Zyskuję autonomię!”,

7. 4. Ergoterapia (terapia przez pracę) – „Szycie jest proste jak… ścieg”,

7. 5. Zajęcia o charakterze terapeutycznym – Artystycznie krea(k)tywni. Szkolne

SCRAPOWISKO”.

35. Kryteria udziału w zajęciach

35. • 2

1. Rekrutacja w szkołach będzie prowadzona w sposób gwarantujący równy dostęp kobiet i mężczyzn do udziału w projekcie.

2. Uczestnikami projektu mogą być uczniowie/uczennice z klas 1-4 szkół o kształceniu ogólnym objętych projektem, dla których organem prowadzącym jest Powiat Inowrocławski.

2. W projekcie zaplanowano udział 537 uczniów/uczennic, w tym 39 uczniów/uczennic ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.

0. 1. 1. 2. • 3

0. Uczeń/uczennica przystępujący/a do udziału w projekcie musi spełniać łącznie następujące kryteria:

0. 1. w przypadku rekrutacji na zajęcia dotyczące kształtowania i rozwijania kompetencji cyfrowych uczniów:

0. 1. 1. końcowa ocena z zachowania w poprzednim roku szkolnym minimum poprawna (wzorowa – 4 pkt, bardzo dobra – 3 pkt, dobra – 2 pkt, poprawna – 1 pkt),

0. 2. w przypadku rekrutacji na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:

0. 1. 1. końcowa ocena z danego przedmiotu w poprzednim roku szkolnym nie wyższa niż ocena dostateczna (3 – 3 pkt, 2 – 2 pkt, 1 – 1pkt),

0. 1. 1. 2. końcowa ocena z zachowania w poprzednim roku szkolnym minimum poprawna (wzorowa – 4 pkt, bardzo dobra – 3 pkt, dobra – 2 pkt, poprawna – 1 pkt),

0. 3. w przypadku zajęć pozalekcyjnych rozwijających uzdolnienia uczniów:

0. 1. 1. końcowa ocena z danego przedmiotu w poprzednim roku szkolnym nie niższa niż ocena dostateczna (6 – 4 pkt, 5 – 3 pkt, 4 – 2 pkt, 3 – 1 pkt),

0. 1. 2. końcowa ocena z zachowania w poprzednim roku szkolnym minimum poprawna (wzorowa – 4 pkt, bardzo dobra – 3 pkt, dobra – 2 pkt, poprawna – 1 pkt),

0. 4. w przypadku zajęć pozalekcyjnych z komunikacji interpersonalnej oraz kształtowania postaw kreatywności:

0. 1. 1. końcowa ocena z zachowania w poprzednim roku szkolnym minimum poprawna (wzorowa – 4 pkt, bardzo dobra – 3 pkt, dobra – 2 pkt, poprawna – 1 pkt),

0. 5. w przypadku zajęć metodą eksperymentu (matematyczno-przyrodniczych):

__________________________________________________________________________________________

Biuro Projektu:
Wydział Rozwoju, Planowania Inwestycji i Inicjatyw Europejskich	tel. 52 35 92 327, 52 35 92 326,	328
Starostwo Powiatowe w Inowrocławiu	fax. 52 35 92	333
ul. Mątewska 17, pokój 304, 305, 306	integracja_ue@inowroclaw.powiat.pl
88-100 Inowrocław

1. końcowa ocena z danego przedmiotu w poprzednim roku szkolnym co najmniej dobra (6 – 3 pkt, 5 – 2 pkt, 4 – 1 pkt) lub średnia ocen na świadectwie co najmniej 3,75 (średnia ocen 3,75 ≤ 1 pkt, średnia ocen poniżej 3,75 – 0 pkt.)

2. końcowa ocena z zachowania w poprzednim roku szkolnym minimum dobra (wzorowa

– 3 pkt, bardzo dobra – 2 pkt, dobra – 1 pkt, ),

6) w przypadku zajęć dla uczniów/uczennic ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, w zależności od rodzaju zajęć:

1. 1. orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – 3 pkt.

2. Kryteria opisane w ust. 1 będą stanowiły podstawę do ustalenia listy rankingowej uczniów/uczennic.

2. W przypadku zainteresowania większej liczby uczniów zostanie opracowana lista rezerwowa. W przypadku rezygnacji z zajęć przez osoby z listy podstawowej na ich miejsce zostaną zakwalifikowane osoby z listy rezerwowej.

2. W przypadku mniejszego rzeczywistego zainteresowania zajęciami od zakładanego przeprowadzone zostaną nabory uzupełniające.

1. 1. 1. 1. 61. Przebieg rekrutacji

1. 1. 1. 1. 61. • 4

1. Za rekrutację pod względem formalnym oraz merytorycznym, jak również za bieżącą obsługę

Biura Projektu na poziomie Beneficjenta odpowiada specjalista ds. rekrutacji i obsługi Biura Projektu.

2. Na poziomie każdej ze szkół za przebieg rekrutacji oraz bieżącą obsługę projektu odpowiedzialny jest pracownik ds. obsługi technicznej.

3. Informacja o rekrutacji zostanie przekazana podczas spotkań rekrutacyjnych dla uczniów

1. 1. rodziców, a także zamieszczona:

1. 1. 1. w szkołach:

1. 1. 1. 1. na tablicy ogłoszeń (w postaci plakatów),

1. 1. 1. 2. na stronie internetowej szkoły,

1. 1. 2. w siedzibie Beneficjenta:

1. 1. 1. 1. na tablicy ogłoszeń,

1. 1. 1. 2. na stronie internetowej,

1. 1. 3. w postaci ogłoszenia prasowego.

4. Nabór w szkołach zostanie przeprowadzony w kwietniu 2022 r. oraz we wrześniu 2022 r.

5. Rekrutacja odbędzie się w trzech etapach:

• I etap – przyjmowanie dokumentów rekrutacyjnych,

• II etap – weryfikacja formalna,

• III etap – weryfikacja merytoryczna.

§ 5

I etap – przyjmowanie dokumentów rekrutacyjnych

1. Uczeń/uczennica składa Wychowawcy następujące dokumenty rekrutacyjne:

1. 1. Formularz zgłoszeniowy,

__________________________________________________________________________________________

Biuro Projektu:
Wydział Rozwoju, Planowania Inwestycji i Inicjatyw Europejskich	tel. 52 35 92 327, 52 35 92 326,	328
Starostwo Powiatowe w Inowrocławiu	fax. 52 35 92	333
ul. Mątewska 17, pokój 304, 305, 306	integracja_ue@inowroclaw.powiat.pl
88-100 Inowrocław

1. 2. Formularz ocen ucznia/uczennicy,

1. 2. Oświadczenie uczestnika projektu,

1. 2. Poświadczoną za zgodność z oryginałem przez dyrektora szkoły kopię świadectwa ukończenia szkoły w poprzednim roku szkolnym,

1. 2. Poświadczoną za zgodność z oryginałem przez dyrektora szkoły kserokopię dokumentów, o których mowa w § 3 ust. 1 pkt. 6 lit a) w przypadku zgłoszenia chęci udziału ucznia/uczennicy w zajęciach dla uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, wymienionych w § 1 ust. 7 pkt. 6) i pkt. 7).

2. Dokumenty rekrutacyjne podpisuje uczeń/uczennica. W przypadku uczniów/uczennic niepełnoletnich dokumenty rekrutacyjne podpisuje rodzic/opiekun prawny.

2. Formularz ocen ucznia/uczennicy (załącznik nr 2) wypełnia wychowawca i przekazuje go pracownikowi ds. obsługi technicznej wraz z dokumentami rekrutacyjnymi złożonymi przez uczniów/uczennice.

2. Przyjmowanie dokumentów rekrutacyjnych uczniów/uczennic od wychowawców przez pracowników ds. obsługi technicznej trwa do 5 dni od momentu rozpoczęcia rekrutacji.

2. 1. 1. • 6

II etap – weryfikacja formalna

1. Zebrane dokumenty rekrutacyjne podlegają weryfikacji formalnej prowadzonej przez pracownika ds. obsługi technicznej w terminie do 5 dni od zakończenia naboru.

2. Weryfikacja formalna oznacza sprawdzenie kompletności i poprawności złożonych dokumentów.

3. Pracownik ds. obsługi technicznej sporządza listę uczniów/uczennic, którzy wyrazili chęć udziału w projekcie i przedkłada ją do zatwierdzenia dyrektorowi szkoły.

4. Pracownik ds. obsługi technicznej przekazuje specjaliście ds. rekrutacji i obsługi Biura Projektu zatwierdzoną listę, uczniów/uczennic, którzy wyrazili chęć udziału w projekcie wraz z dokumentami rekrutacyjnymi złożonymi przez uczniów/uczennice.

1. 1. • 7

III etap – weryfikacja merytoryczna

1. Zebrane dokumenty rekrutacyjne są weryfikowane pod względem merytorycznym przez specjalistę ds. rekrutacji i obsługi Biura Projektu w terminie do 15 dni od momentu przekazania dokumentów do Biura Projektu: Wydział Rozwoju, Planowania Inwestycji i Inicjatyw Europejskich Starostwa Powiatowego w Inowrocławiu.

2. O zakwalifikowaniu danego ucznia/uczennicy na zajęcia decydować będzie spełnienie kryteriów określonych § 3 ust. 1.

3. Po zakończeniu weryfikacji formalnej i merytorycznej utworzona zostanie lista rankingowa uczniów/uczennic.

4. W przypadku uzyskania jednakowych wyników w nauce, decydującą w zakresie zakwalifikowania na zajęcia ucznia/uczennicy, będzie opinia dyrektora szkoły o uczniu /uczennicy.

__________________________________________________________________________________________

Biuro Projektu:
Wydział Rozwoju, Planowania Inwestycji i Inicjatyw Europejskich	tel. 52 35 92 327, 52 35 92 326,	328
Starostwo Powiatowe w Inowrocławiu	fax. 52 35 92	333
ul. Mątewska 17, pokój 304, 305, 306	integracja_ue@inowroclaw.powiat.pl
88-100 Inowrocław

5. W ramach rekrutacji zostanie sporządzona lista podstawowa oraz lista rezerwowa uczestników projektu, którą zatwierdza Koordynator Projektu.

IV. Zasady udziału w zajęciach

0. • 8

0. Warunkiem udziału uczniów/uczennic w zajęciach, o których mowa w § 1 ust. 7, jest złożenie podpisanego oświadczenia uczestnika projektu.

0. Beneficjent projektu nie zwraca kosztów dojazdu uczestnika na zajęcia, o których mowa w § 1 ust. 7.

0. Uczeń/uczennica zakwalifikowany/a na zajęcia, o których mowa w § 1 ust. 7,

zobowiązany/a jest do uczestnictwa w przewidzianym wymiarze godzin. Udział

w zajęciach potwierdzany jest każdorazowo listą obecności w dzienniku zajęć.

4. Uczeń/uczennica zobowiązany jest do uczestnictwa w co najmniej 80% godzin zajęć. Godzin usprawiedliwionych nie wlicza się do limitu nieobecności (20% godzin).

4. Dyrektorzy szkół zobowiązani są do zabezpieczenia uczestnictwa swoich uczniów/uczennic w zajęciach realizowanych w ramach projektu.

4. Każdy uczeń/uczennica otrzyma zaświadczenie o nabyciu kompetencji kluczowych na podstawie pozytywnego wyniku testu wiedzy na zakończenie zajęć, a w szczególnych przypadkach na podstawie opinii nauczyciela prowadzącego zajęcia.

4. Udzielenia wsparcia zaprzestaje się, gdy uczestnik projektu:

1. 1. przerwał naukę w szkole,

1. 2. został skreślony z listy uczniów,

1. 3. zrezygnował ze wsparcia,

1. 4. ukończył naukę w szkole.

8. Dyrekcja szkoły, za pośrednictwem pracownika ds. obsługi technicznej, zobowiązana jest poinformować Beneficjenta Projektu o zaistnieniu okoliczności opisanych w ust. 7 nie później niż w terminie 5 dni roboczych od ich zaistnienia.

8. W przypadkach określonych w ust. 7 pkt 1) – 4) na miejsce uczestników projektu z listy podstawowej zostaną zakwalifikowane osoby z listy rezerwowej, które będą nadal zainteresowane udziałem w projekcie, a w przypadku braku uczniów/uczennic na liście rezerwowej zostaną przeprowadzone nabory uzupełniające.

8. W przypadku zaprzestania przez uczestników projektu uczestnictwa w zajęciach Beneficjent projektu zażąda, aby uczestnik projektu dokonał zwrotu poniesionych wydatków na wskazane konto. W uzasadnionych przypadkach Beneficjent Projektu może odstąpić od egzekucji należności.

8. Uczestnik projektu wyraża zgodę na udział w badaniach ankietowych i testach wiedzy w trakcie realizacji projektu, jak również po zakończeniu udziału w projekcie.

8. Uczestnik projektu wyraża zgodę na wykorzystanie swojego wizerunku do celów: monitorowania, ewaluacji i promocji projektu.

8. Uczestnik projektu wyraża zgodę na przetwarzanie danych osobowych wyłącznie w celu realizacji projektu, w szczególności rekrutacji, potwierdzenia kwalifikowalności wydatków, udzielenia wsparcia uczestnikom projektu, ewaluacji, monitoringu, kontroli, audytu, sprawozdawczości oraz działań informacyjno-promocyjnych w ramach

__________________________________________________________________________________________

Biuro Projektu:
Wydział Rozwoju, Planowania Inwestycji i Inicjatyw Europejskich	tel. 52 35 92 327, 52 35 92 326,	328
Starostwo Powiatowe w Inowrocławiu	fax. 52 35 92	333
ul. Mątewska 17, pokój 304, 305, 306	integracja_ue@inowroclaw.powiat.pl
88-100 Inowrocław

Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020. Podanie danych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania jest równoznaczna z brakiem możliwości udzielenia wsparcia w ramach projektu.

V. Postanowienia końcowe

0. • 9

0. Beneficjent Projektu zastrzega sobie możliwość zmiany niniejszego Regulaminu.

0. Nadzór nad prawidłowością przebiegu realizacji projektu sprawuje Beneficjent Projektu, za pośrednictwem Koordynatora Projektu.

Załączniki:

1. Dokumenty rekrutacyjne dla uczniów/uczennic I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kasprowicza z Oddziałami Dwujęzycznymi w Inowrocławiu,

2. Dokumenty rekrutacyjne dla uczniów/uczennic II Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Konopnickiej w Inowrocławiu,

3. Dokumenty rekrutacyjne dla uczniów/uczennic III Liceum Ogólnokształcącego im. Królowej Jadwigi w Inowrocławiu,

4. Dokumenty rekrutacyjne dla uczniów/uczennic IV Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Chemiczno-Elektronicznych im. Jana Pawła II w Inowrocławiu,

4. Dokumenty rekrutacyjne dla uczniów/uczennic Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Kościelcu,

6. Dokumenty rekrutacyjne dla uczniów/uczennic Szkoły Podstawowej Specjalnej

w Zespole Szkół im. Marka Kotańskiego w Inowrocławiu,

7. Dokumenty rekrutacyjne dla uczniów/uczennic Szkoły Specjalnej Przystosowującej do Pracy w Zespole Szkół im. Marka Kotańskiego w Inowrocławiu.

__________________________________________________________________________________________

Biuro Projektu:
Wydział Rozwoju, Planowania Inwestycji i Inicjatyw Europejskich	tel. 52 35 92 327, 52 35 92 326,	328
Starostwo Powiatowe w Inowrocławiu	fax. 52 35 92	333
ul. Mątewska 17, pokój 304, 305, 306	integracja_ue@inowroclaw.powiat.pl
88-100 Inowrocław